活動紀實
2014社會企業校園講座-中區第三場-雲林科技大學(10/28雲林)
雲林縣
勞動部勞動力發展署
2014/10/28 至 2014/10/28
本場次的主題在討論兒童的教育服務，對於我們的下一代，我們要透什麼樣的方式去教育我們的孩子？我們該給他們怎麼樣的想法？我們希望他們成為怎麼樣的一個人？我們要怎麼透過社會力量去改變我們的孩子？去教導他們成為獨立思考、肯定自我價值、自信且快樂的孩子。
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活動摘要：
本場次的主題在討論兒童的教育服務，對於我們的下一代，我們要透什麼樣的方式去教育我們的孩子？我們該給他們怎麼樣的想法？我們希望他們成為怎麼樣的一個人？我們要怎麼透過社會力量去改變我們的孩子？去教導他們成為獨立思考、肯定自我價值、自信且快樂的孩子。
主講人許芯瑋發起「Design For Change」的活動計畫，希望孩子們透過自身發現生活周遭的問題，進而思考問題的解決方法，最後透過實作身體力行解決問題。DFC的課程目標，讓學生發現設計思考的力量，以及設計思考如何讓世界變得更好。向學生介紹DFC改變行動的四個步驟：感受、想像、實踐、分享，以及這四步驟如何讓每個學生都能找到「I CAN!」的超能力。
芯瑋說記得把全世界當作課本，而不是把課本當作全世界，台灣要跳脫課本教育不能只是死讀書，要跳脫傳統課本至上的想法，觀察周遭的生活環境，身邊的事物才是我們的學習對象，我們的所學必須要拿出用才行，才能讓我的所學發揮價值。
曾明騰老師打破傳統的教育思考方式，用創意迎接我們的新世代，致力於數理邏輯思考，教育學生，強調思考及實作的重要性，透過團隊合作，實作體驗，他認為教育的目的在於此。「學習該強調的是「態度」，而不是分數。
學習該培養的是「能力」，也不是分數。學習該訓練的是「團隊」，並不是個人。學習該形塑的是「自學」，更不是填鴨。」
活動照片：
完善的接待處服務，除簽到外還提供講義及禮品。
同學們被上面演講的老師深深吸引
中場休息時間，學生來跟偶像芯瑋老師拍照。
現場氣氛很好，大家都很熱情的參與。
芯瑋說:記得把全世界當作課本，而不是把課本當作全世界。
曾明騰老師幽默又有趣，顛覆傳統的教育方式讓學生愛死他了。
主講人許芯瑋簡報資料：
與談人曾明騰簡報資料：
影音紀實：
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中場休息時間，學生來跟偶像芯瑋老師拍照。
現場氣氛很好，大家都很熱情的參與。
芯瑋說:記得把全世界當作課本，而不是把課本當作全世界。
曾明騰老師幽默又有趣，顛覆傳統的教育方式讓學生愛死他了。
主講人許芯瑋簡報資料：
與談人曾明騰簡報資料：
影音紀實：
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